仓上镇结合实际以“传、帮、带”方式促干部整体素质再提高。

一是通过“传、帮、带”关心大学生村官成长。在思想上帮助其转变角色，解决思想上的“扎根”问题，适应农村环境。在学习上帮助其学习农业知识、新农村建设知识、农村工作方法，引导其注重理论与实践相结合。在工作上帮助其开阔视野、拓宽思路，切实提高大学生村官在农村工作中的组织协调、服务指导等方面的实践工作能力。

二是通过“传、帮、带”使年轻干部迅速进入角色。为使年轻干部能尽快熟悉相关业务，迅速进入角色，镇领导和经验丰富的老干部总结工作方法，分析存在的不足之处，提出意见建议，理清工作思路，对新任干部做好“传、帮、带”，为下一步工作开展打下了扎实的基础。

   三是通过“传、帮、带”掀起全镇踊跃学习的热潮。全体干部参与“日记百字、月读一书、季写一本”活动，无论工作年限长短、职位大小、学历高低，所有干部记好学习笔记、工作日志，撰写学习心得体会，并定期检查评比交流。掀起全镇学习热潮，形成“比、学、赶、超”之势。全镇干部整体素质大大提高。